Les llibretes d'aprenentatge: Una eina de comunicació i reflexió a l'educació infantil

A l’escola, els docents observem constantment els infants: com interactuen, com responen als reptes o com es relacionen amb els materials. Aquesta observació pot quedar atrapada en l’àmbit de l’aula. Com podem compartir tot això amb les famílies? I, més enllà de les observacions, com podem comunicar de manera efectiva allò que interpretem dels seus progressos?