Lletres sense barreres: Aproximació a la lectura i escriptura amb perspectiva DUA 

L’acostament a la lectura i l’escriptura s’ha de fer en educació infantil des d’un enfocament lúdic i sempre emfatitzant el factor motivacional de l’alumnat. Així mateix, oferim estratègies per dur a terme aquest acostament des d’una perspectiva DUA que minimitzi les possibles barreres que puguin aparèixer.