N’Elia no és només una benjamina

L’article narra com n’Elia, una nena benjamina a la seva família, supera el seu rol de menor depenent gràcies a l’estratègia reflexiva de la seva mestra. A través d’un joc simbòlic, aconsegueix empoderar-se, assumir lideratge i explorar un canvi d’identitat. Això ressalta la importància de la comunicació educativa sensible i creativa, i el paper transformador dels mestres a l’hora d’enfocar-se en els infants.