LA TRANSFERIBILIDAD DE LAS EVIDENCIAS EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA
Todos los que formamos parte de Graó estamos comprometidos con la mejora de la educación, también tú, lectora, lector, que lees nu...
Diari d’una pandèmia: educació emocional i Agenda 2030
Diari d’una pandèmia: educació emocional i Agenda 2030 Antonio José Morales, Dafne García Durá, Carlos Caurín Alon...
Proyecto Museo de Artistas de Jaén
Proyecto Museo de Artistas de Jaén El proyecto Museo de Artistas de Jaén propone al alumnado de 2.o de ESO la creación de un museo con ...
La cohesió, una propietat bàsica en qualsevol text Pedro Jimeno Capilla Catedràtic de Llengua i Literatura de secundària jubilat U...
Aprender y educar desde la creatividad musical
La presente experiencia didáctica trata de dinamizar el proceso educativo del conjunto del alumnado de infantil y primaria de un colegio ...
Absentismo local frente a movilidad internacional
St. Mary’s, escuela pública católica situada en un barrio popular de Dublín, posee una doble realidad en sus aulas. Por un ...
Aula de literatura en tiempo de redes
La expansión de las tecnologías educativas, las redes sociales, los dispositivos inteligentes (tabletas, móviles...) exigen un nu...
Ressenya: Fer de mestre quan ningú no sap per a què serveix
Ressenyes Fer de mestre quan ningú no sap per a què serveix FUNES, J. Barcelona. Eumo, 2019 Jaume Funes, conegut àmpliament en el secto...