A quina conclusió arribem? Aprendre a escriure conclusions
“M’agrada llegir!”: Un projecte de dinamització lectora
Queremos MusicArte, una proposta de treball interdisciplinari
Recursos para el aula: El gran libro de las olimpiadas
El gran libro de las olimpiadas Tipo de material: Libro ilustrado de Veruska Motta (Editorial Algar, 2021). Destinatarios: 3.º y 4.º de p...
Taules de programació: La taula de fuster. Les artesanes i els artesans de la fusta
Esta propuesta didáctica parte del interés del niño por materializar una idea. El alumnado diseña y crea un objeto de made...
Una escola Freinet a San Juan Chilateca
En la Escuela Primaria Progreso, desde hace cinco lustros, se está llevando a cabo una experiencia freinetiana, gracias al tesón de los ...
Cap a la construcció d´un projecte en contra de l´assetjament
Se reflexiona sobre los retos a los que se enfrenta la comunidad educativa para la construcción de su proyecto "antibullying". ¿Có...
L’escola del camp al Brasil i l’enfortiment del territori agrari
Este artículo tiene por objetivo conceptualizar la escuela del campo (en Brasil el concepto de escuela rural tiene unas connotaciones que...
