Dolors Ferrer y Lupe Arasa, coordinadoras del proyecto Apel·les: «Queremos aportar nuestro baga...
Llegaron a la jubilación hace unos años, pero no han dejado nunca de sentirse maestras. Por eso Dolors Ferrer y Lupe Arasa continú...
Anna Riba, maestra y castellera: «Los castells te enseñan a trabajar en equipo y que todo el mu...
Desde hace ocho años, los centros e institutos de la comarca del Alt Penedès, en Cataluña, participan en el concurso Joverd, una ...
Ens han ferit l’escola
Nos han herido la escuela; la escuela de la diferencia, la escuela donde la palabra circula libremente, la escuela del acuerdo y el pacto...
El eco
Un juego para trabajar el léxico y la estructuración morfosintàctica, formando una simple cadena de mensajes y practicando la com...
Del texto escrito a la exposición oral
Esta práctica de escritura se llevó a cabo como continuidad del trabajo iniciado con la formación COMLIN en el curso 2011-2012, u...
Paco, abuelo voluntario. Lástima de la guerra…
Pensando la inclusión
En el último decenio, la inclusión es el debate. Un término que se ha colado en nuestras vidas como una coletilla posmoderna que ...
11 retos para la escuela desde una mirada prospectiva
La escuela está en crisis. Las coordenadas pasadas no sirven para navegar en el siglo XXI. La escuela está proponiendo nuevas brú...
