La reflexió per a la didàctica lingüísticament inclusiva
La realidad diversa que encontramos en los centros educativos obliga cada vez más al profesorado a reflexionar sobre su propia práctica ...
Les metodologies d´indagació i la personalització de l´aprenentatge escolar
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Encuentros
Tendiendo puentes entre la neurociencia y la innovación educativa
La unión entre la neurociencia y la educación tiene el propósito de integrar el funcionamiento del cerebro y de los procesos cogn...
Bosques y cambio climático
Aprender una lengua eslava a través del catalán
Rúbriques i avaluació de gèneres discursius
Una evaluación competencial de las tareas del género discursivo requiere tener en cuenta tanto el proceso, como el producto resultante. ...
Les trajectòries d’aprenentatge en els projectes d’indagació com a focus de l’acció educ...
Aprender y enseñar es, por encima de todo, una cuestión de relaciones, que nos lleva a prestar atención a cómo...