Fake news. Saps distinguir una notícia falsa d’una d’autèntica?
Esta sección tiene como objetivo recoger las diferentes perspectivas de alumnado y profesorado sobre un tema de actualidad.
Pasear, contemplar y relacionar
Se ofrece un dispositivo de aula con el que trabajar actitudes pausadas y contemplativas a la hora de construir sentido con obras de ficc...
Materials a examen: El siglo XVIII…¡a escena!
Se valora la secuencia didáctica «El siglo XVIII… ¡a escena!». Este material es una propuesta didáctica en sopo...
L’art d’acollir
Aprenentatge servei i personalització a l´IES Miguel Catalán
El IES Miguel Catalán ofrece desde hace cinco años diversos programas de aprendizaje-servicio que combinan la realización de un s...
Coherencia entre las tareas y la evaluación auténtica
Esta reflexión ejemplificada está dedicada a docentes cuyo reto es asumir el problema profesional de hacer un planteamiento de tareas au...
El día a día en la escuela: una oportunidad para aprendre a regular saberes matemáticos
El proceso de aprender comporta regular las dificultades y los obstáculos que todo aprendiz va encontrando en el camino. Para hacerlo, ca...
¿Alguna pregunta?
En el día a día del docente, ¿dónde quedan las preguntas, las importantes, las que queremos que se haga el alumnado? Las p...