Algunas reflexiones en torno a poner al alumnado en el centro del aprendizaje
Cuando los equipos de maestros se proponen llevar a cabo cambios profundos, lo consiguen. Saben vencer dificultades y superar retos. Los ...
L’evidència en la pràctica: Coneixements previs. Els coneixements previs, el ciment de tot el q...
Abrir interrogantes y nuevos espacios de reflexión en torno a los proyectos
¿Cómo aprenden los docentes?: Tránsitos entre cartografías, experiencias, corporeidades y afectos HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ, F...
Prohibits els xumets
Mis vecinos se planteaban empezar a llevar a su niño de 18 meses a una escuela infantil, para, según decían, «que aprenda y...
¡Que empiece la función!
El proyecto "De la piedra al E-book" nos hizo ver los escenarios de forma diferente. El entusiasmo del alumnado y su capacidad de aprendi...
Patricia y Daniel… maestros de circo. La escuela sobre ruedas
Cuando te preparas una entrevista a unos maestros de circo, piensas en alguien que enseña a los niños y niñas a hacer juegos mala...
¿Dónde jugarán los niños?
En este artículo de opinión, Marcos González Notario apela a recuperar, en el aula, espacios de juegos compartidos sin megas...
Prólogo
