La potència del contraexemple: espiar i observar
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Llegir a la parada de l’autobús
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El claustro de profesores CEIP Fernández Vizarra se sitúa en una cultura profesional donde todo tenga y sea sentido. Desde la reflexi&oa...
A qui li toca seguir el conte?
Trencar el tabú de la lentitud
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El presente artículo relata un programa realizado en un internado con niños y niñas de primaria en la ciudad de Puebla, Mé...