Família i escola, una complicitat imprescindible
Las escuelas que ponen todo su esfuerzo en ofrecer oportunidades diversas para el aprendizaje y crean lugares motivadores, seguros y en l...
Pistas para la evalución: La mirada que aquilata
El cerebro lector y escritor: aportaciones para el aula
¿Cómo aprende el cerebro a leer y a escribir? ¿Hay un periodo crítico? ¿Qué estrategias podemos utilizar en ...
Códigos QR para moverse en un plano
El artículo presenta una experiencia de aula en la que, con el uso de su dispositivo móvil, los alumnos deben leer unos códigos Q...
Frato
Dubtar o no dubtar, vet aquí la qüestió
Segundo ciclo. Grupo interesado y reflexivo según la maestra. Cuando entro, ya iniciada la clase, están haciendo un ejercicio del manual...
Menos juguetes, mejor
En este artículo de opinión, Ana Villagordo reflexiona sobre cómo trasmitir criterios para que la elección de los juguetes...
De desear
En esta sección presentamos de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18) breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simple...