Marta Perich: «El empoderamiento es la herramienta clave para avanzar»
En octubre de 2017, un grupo de estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona decidió que había llegado ...
¿Os animáis a presentar un proyecto de dirección?
Esta fue la pregunta que lanzó la inspectora al equipo directivo de nuestra escuela en el año 2008. Muchas fueron las dudas con las que ...
«Hacer matemáticas» en las clases de matemáticas
A pesar de impregnar nuestra sociedad, las TIC no han entrado en las clases de matemáticas. Su presencia y su uso cotidiano en nuestras a...
Tant de bo que algun dia sigui avui
Son las 15:00 horas. Los niños y niñas empiezan a entrar en la escuela. Como de costumbre, van saludándose, dejando sus pertenenc...
Vídeo per sensibilitzar l´aula
La experiencia que presentamos está centrada en el uso del vídeo como recurso didáctico para el estímulo y la potenciaci&o...
Teatro intergeneracional
El objetivo de este artículo es hacer extensiva nuestra experiencia teatral con alumnos y alumnas de primero de primaria de la escuela Qu...
Les famílies a l´aula des d´una perspectiva sistèmica
Actividades y vida cotidiana
Este artículo es una reflexión conjunta entre tutora de universidad y maestra de escuela. Un estudio abierto, a partir de la observaci&o...
