Destacar en el lineal
¿Cuál es el límite de lo razonable? Santi Vilches Latorre Instituto Vilamajor. Sant Pere de Vilamajor (Barcelona) Maite Gorriz Farr...
Producción de textos visuales
Este artículo describe una experiencia en docencia universitaria para la formación del profesorado de ciencias sociales y estudiantes de...
#Renacimiento
#Renacimiento es una actividad pensada para afianzar los contenidos explicados en clase, así como para despertar entre el alumnado el gus...
Haciendo visible lo esencial
El atelier de la escuela Mare de Déu dels Àngels propone un proyecto de inteligencias múltiples en el que la historia del Princip...
Educación para la ciudadanía. ¿Qué tipo de ciudadania?
Ara, més que mai, a l’escola amb el cos
Ara, més que mai, a l’escola amb el cos Núria Rodríguez Bodelón Mestra d’educació infantil. Psicopedagoga Escola ...
Gestión y evaluación de un proyecto multidisciplinar sobre el estudio e impacto de la pandemia...
Gestión y evaluación de un proyecto multidisciplinar sobre el estudio e impacto de la pandemia Susana Vásquez Ferran Balat Navarrete Gu...
Reviviendo la vuelta a la democracia en las aulas
Aprender historia de una manera vivencial es el objetivo principal de esta propuesta didáctica realizada con futuros docentes de educaci&...
