Enseñar a aprender: ¿ejercicios o problemas?
Laura, la estudiante del artículo precedente, ha sacado finalmente una buena nota en el examen de geografía, y ahora está centrando su...
Noemí Font: «La inclusión empieza cuando entendemos que las personas con discapacidad pueden hace...
¿Qué les dirías a los padres? La perseverancia es la clave para conseguir cambiar las cosas, incluso ante la administración. Adem&...
De l’observació sistemàtica de l’activitat dels infants a la reflexió sobre l’organit...
En este artículo se describe el proceso de observación sistemática llevado a cabo para analizar la actividad de niños y ni...
Retalls
Hablar, escuchar, leer, escribir y disfrutar: el trabajo por rincones en clase
Promover el desarrollo de la competencia comunicativa mediante el trabajo por rincones comporta que el profesional tenga que diseñar y pl...
Construir el futur.
Pistes per a l’avaluació: Avaluant racons, avaluem l’educació infantil?
¿LOMCE? Ley Orgánica para Menospreciar a la Ciudadanía y la Educación
