La mecánica newtoniana, en el aula
Abordar el movimiento de objetos implica una pugna por distinguir conceptos disciplinarios de usos coloquiales. Así, aparecen como obstá...
Boscos i canvi climàtic
Una relació molt estreta Som part del problema, però també som part de la solució. Hem de replantejar-nos el nostre model econ...
Las leyes de Newton desde la noción de interacción
Es este artículo se presentan algunas ideas que pueden ayudar a planificar la enseñanza de la mecánica elemental en el 4.º c...
La enseñanza de las fuerzas
El desarrollo del concepto newtoniano de fuerza que se produjo entre los siglos XVII y XVIII, junto con la idea de interacción a distanci...
Reviure històries o l’aventura d’iniciar l’escola
Evidència aplicada L’inici d’EI3 és un procés intens a l’escola. En aquest moment, la literatura esdevé una eina...
Fuerza e interacciones
Anticipació, comprensió i aprenentatge a partir de textos
Consigna Afavorir en l’alumnat una disposició activa davant la lectura de textos abans de llegir, aportant-li motius per llegir-los. Prop...
Benvinguda, Nastia
La nostra petita escola està ubicada en un municipi eminentment rural, un entorn caracteritzat per la seva cohesió, solidaritat i ajuda m...
