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Tecnologías digitales para la historia del arte
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Los actores comunitarios ante la personalización del aprendizaje
Propuesta de educación patrimonial en la web 2.0
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Transformación educativa: actualizar para poder innovar
S.O.S., nativos digitales en mi clase
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Personalizar la evaluación en el marco de un currículo competencial
MILENA EN CUESTIÓN
