La enseñanza del patrimonio a partir del entorno próximo a los centros educativos
Presentar el patrimonio de una manera atractiva, cercana y útil a los alumnos puede parecer una tarea compleja en pleno siglo XXI, pero l...
Alfabetización digital: lectores críticos y creativos
Nos encontramos en un contexto sociocultural caracterizado por una fuerte crisis de los modelos de autoridad y mediación, donde cada vez...
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CONTES Què veus? URIBE, V.; BESEIRIA, O. (trad.) Barcelona. Ekaré, 2021 Un llibre de cartró que, a través d’imatges acolorid...
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Historia contrafáctica y didáctica de la historia
Aunque en otros países la pregunta «¿Qué hubiera pasado si...?» lleva más de cuarenta años plante&aacut...
Biblioteca escolar y nuevas alfabetizaciones
El nuevo entorno de la biblioteca escolarEn un entorno de la información y el conocimiento marcado por cambios constantes que permiten a...
Danses tradicionals basques
Desde niña he tenido cantidad de inquietudes y eso me ha llevado a tener varias aficiones. Entre ellas, he bailado en un grupo de danzas ...
La introducción de las fuentes primarias en los materiales de enseñanza-aprendizaje de la historia
Los cambios de modelos de enseñanza-aprendizaje no son fáciles y suelen ser producto de diversos factores que confluyen en el tiempo. En...
