En contexto: Nos ponemos en la piel de los modernistas
Se propone la visita a dos espacios modernistas, acompañada por la lectura de un poema y la elaboración de un collage, con el objetivo d...
Escriure sense por. Instruccions per a escriptors valents
Conseguir que los niños y niñas escriban bien requiere horas de práctica e inversión de energías, ¡sí!...
Conversaciones, hipótesis y fabulaciones en torno a la lectura
Exponemos una investigación de aula en la que el maestro hace diversas propuestas de lectura y escritura con el objetivo de suscitar la r...
Les TIC al servei de l´aprenentatge basat en projectes
Las TIC desempeñan un papel fundamental a la hora de llevar a cabo un proyecto, manteniendo un equilibrio entre sus necesidades y el uso ...
Imaginando el Romanticismo
Para conseguir un buen aprendizaje de los contenidos de literatura castellana en ESO y bachillerato es imprescindible que los alumnos con...
Humor i reconeixement de l’altre
La acogida y el reconocimiento del otro se concretan siempre en intervenciones reales y a menudo puntuales a lo largo de la jornada esc...
El espejo de la lectura: antihéroes en la era digital
En este artículo se describe el desarrollo de un proyecto de lectoescritura llevado a cabo con alumnado de 3.º de ESO, con el objetivo de...
Les possibilitats
Aula de sexto. Hablan de las cosas que son o no son posibles. Ponen ejemplos que vamos escribiendo en la pizarra.
