CUENTOS
La maleta NAYLOR-BALLESTEROS, C. La Galera, 2019 Este álbum ilustrado nos cuenta la llegada de un extraño personaje con una maleta mist...
Enseñar y aprender a enseñar lenguas
La nostra participació també compta a l´escola
Nuestra acción educativa se centra en cada alumno y cada alumna; queremos que sean protagonistas de su proceso de aprendizaje, pero para ...
Belén Jurado: «La capacitat de decisió de les mares i dels pares d´infants amb diversitat és...
Cuando a su hija Lucía le diagnosticaron autismo, ella tampoco sabía con exactitud de qué se trataba. Quizá conocía...
CUENTOS
¿Quién se comió las fresas? Comín, M. Combel, 2020 ¡Las fresas han desaparecido! ¿Quién se las ha comido? Este divertido libro har...
Tres mals usos de l´expressió «nivell de competència curricular»
El nivel de competencia curricular (NCC en adelante) se configura como aquello que el alumnado domina, sabe hacer, tiene adquirido o -den...
Èxit i fracàs escolar, una qüestió identitària?
Existen comunidades que presentan más problemáticas y dificultades en la escuela. Pero ¿cuál es el origen de estas? En est...
COMPARTIMOS: RINCÓN DIGITAL
Blog de la OMEP: Derechos desde el principio La Organización Mundial para la Educación Preescolar (OMEP) es una organización internacio...
