Recursos para la práctica: La seguridad afectiva en la escuela
Pistas para la evaluación: Detección: ¿cuándo preguntarse por qué un niño hace lo que hace?
Con las familias: La ternura nos hace fuertes
La caja de arena (sandplay). Jugar y comunicar con pocas palabras
El sandplay permite expresar, simbolizar y elaborar desde el juego contenido psíquico y emocional, aun cuando su verbalización resulta d...
Vínculo de apego y gemelos. La práctica psicomotriz como ayuda
En nuestro gabinete recibimos a los padres de los gemelos Laura e Iván cuando estos todavía no habían cumplido los tres añ...
La salud mental infantil o las niñas y los niños que se pierden en el bosque
Algunos niños y niñas viven perdidos en el bosque de las emociones desordenadas. Pequeños y grandes necesitamos la estima de los ...
Jordi Cots: «Infancia viene del latín in-fans, aquellos que no hablan, que no tienen voz»
Este año, en que el 20 de noviembre hace 30 años de la Convención sobre los Derechos del Niño, hablamos de Jordi Cots Mone...
Quien cuida, si no se cuida, no puede cuidar
Hace poco, una madre cuya hija recién nacida había tenido que estar durante mucho tiempo en la UCI infantil me regaló este maravi...