Josep M. Artigal, mestre d’anglès. «Yes, we can!»
La organización de la respuesta educativa a un niño autista en un centro ordinario.
L’avaluació de les innovacions educatives
Hoy día, la innovación educativa es percibida como una estrategia fundamental de la mejora de la calidad educativa. Un centro que innova...
Experiencia y valoración acerca del máster de secundaria
En este artículo explico mi experiencia durante el curso 2011-2012 como estudiante del máster de formación del profesorado de cie...
Innovar(-se)
La diversidad cultural y la cooperación en el centro.
La intel·ligència emocional en una aula de primària: una experiència educativa
La siguiente experiencia educativa trata del desafío que supone ejercer la práctica docente cuando en el grupo-clase existen considerabl...
Máster de formación del profesorado de educación secundaria: una revisión pendiente
La implantación del máster de formación del profesorado de educación secundaria despertó enormes expectativas entre...
