Gestionar la ecoansiedad. ¡No nos culpabilicemos y pasemos a la acción!
Gestionar la ecoansiedad. ¡No nos culpabilicemos y pasemos a la acción! Somos parte del problema, pero también somos parte de la soluci...
No serveixo per a això
No serveixo per a això Antonio A. Márquez Ordóñez Mestre de pedagogia inclusiva Blog Si es por el maestro, nunca aprendo https://s...
La evidencia en la prácticaEvidencia aplicadaDescripción
La evidencia en la práctica Evidencia aplicada Los alumnos y las alumnas se autorregulan y corregulan a partir de utilizar infografías y...
Més enllà de la participació… més democràcia!
Més enllà de la participació… més democràcia! Marta Comas Sàbat Doctora en Sociologia de l’Educació, pr...
Friedrich Nietzsche
Friedrich Nietzsche La importancia de la palabra oral y escrita adecuada Mencionar el nombre de Nietzsche siempre genera cierta incomodid...
Sumem nous professionals a l´escola
Sumem nous professionals a l’escola Igual com passa a la societat, el model educatiu ha canviat, està canviant i ha de canviar molt mé...
Las personas que aprenden se autorregulan
Consigna de la evidencia La autorregulación metacognitiva, que se centra en estimular a los aprendices y aprendizas para que tomen decisi...
Fem de la comunicació un acte de convivència
Fer de la comunicació un acte de convivència Juli Palou Sangrà Montserrat Fons Esteve Universitat de Barcelona. Grup de Recerca PLURAL ...
