Cuando la implicación de las familias refuerza los deseos de cambio de un equipo
Nuestra escuela tiene una dilatada historia. Empezó a funcionar en los años cincuenta y, desde entonces, no ha dejado de transformarse....
Neuroeducación: tareas con cabeza y corazón
En estas líneas, se plantea una propuesta de actividades para realizar con alumnado de infantil y primaria, en la escuela o en casa, pens...
Cuando el asesoramiento es el espejo de la vida del centro
Las escuelas tienen que aprender. Tienen que romper la dinámica obsesiva de la enseñanza para transformarla en una inquietante interrog...
El reto cultural y educativo de la sostenibilidad
Las palabras como sostenibilidad, con tanta presencia política y mediática, son sospechosas de encubrir discursos superficiales y genera...
Lluís Badia, cocinero. Escoger las manzanas
destríoscateringEscuchando a Lluís, es fácil reconocer una voz experta, que habla desde una larga experiencia y un esmerado ejercicio ...
Arizmendi, pedagogía de la confianza y arquitectura
La transformación arquitectónica (espacios físicos y mobiliario) de Arizmendi es parte de su transformación educativa, ini...
EN LÍNE@: Los recortes en educación
Comentarios en la web al artículo «Recortes sí, ¿pero cuáles?» de Ignasi Vila (Universidad de Girona)
Cuando diseño y pedagogía van de la mano
Estos últimos años hemos apostado por una mejora pedagógica centrada en el alumnado y ofrecemos un aprendizaje significativo. Cre...
