Recursos para la práctica: Indicadores de buenas y malas prácticas
«Cap menjar a la brossa!»
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Relatos de vivencias personales: Para empezar, dejarse llevar por el olfato
Núria Rodríguez nos recomienda que nos dejemos llevar por el olfato...
Amb les famílies: Família reduïda i amistats extenses
Prefacio
Los grupos como recurso educativo
Este capítulo profundiza en el papel que tienen los grupos infantiles con relación a la función educativa de la escuela infantil....
Reflexionar sobre la jornada educativa con el DAVOPSI
Este capítulo comprende la experiencia realizada en el curso escolar 2005-2006 por dos escuelas infantiles dependientes del Instituto Val...
Cómo crear un entorno lingüístico motivador en el aula de inglés
Diversión y rutina pueden ir de la mano en nuestras clases. A los niños y las niñas de edades tempranas les encanta la repetici&o...