¿La docencia es investigación en el aula?
La acción docente supone una actuación de nivel intelectual superior. No es, por tanto, una acción de aplicación té...
La música integrada en el currículo de primaria y la adquisición de competencias básicas
La música, un valor educativo globalEl curso 1997-1998 se inauguró en Barcelona una escuela de titulación pública en la que se integr...
El juego simbólico
El juego simbólico es una experiencia vital de la infancia. Es un juego libre que apenas necesita condiciones, aunque se favorece si se ...
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La LOMLOE a debate: ¿qué modifica la nueva ley? Fernando Trujillo Sáez El pasado 29 de diciembre de 2020 se publicaba en el BOE la LOML...
LIBROS
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El uso de la literatura y sus adaptaciones audiovisuales en la enseñanza de la historia
Se analiza en este artículo el uso de una fuente literaria como recurso para el aprendizaje de la historia en un contexto de educación f...
Visibilidad del símbolo en la escuela a través de las artes
Valor de las artes como competencia en el ámbito escolarEn cualquier ajuste curricular ha sido siempre necesaria una justificación de l...
Arte: substantivo, femenino, plural
En el presente artículo se relata el desarrollo del proyecto denominado «Arte: substantivo, femenino, plural», llevado a cabo por f...
