Les aromes de l´hort escolar i l´Agenda 2030
Les aromes de l’hort escolar i l’Agenda 2030 Antonio José Morales Hernández, Equip docent de 3r y 4t d’Educació Prim&...
Practicar mindfulness en el aula de secundaria
El alumnado adolescente en ocasiones sufre altibajos emocionales que le provocan dificultades en la concentración y en su relación con l...
Juanma García Bezón: «Los adultos son los que más necesitan el clown»
Juan Manuel García Bezón, Juanma, tal como él mismo puntualiza entre risas nada más empezar la conversación, es mae...
Més enllà de la participació… més democràcia!
Més enllà de la participació… més democràcia! Marta Comas Sàbat Doctora en Sociologia de l’Educació, pr...
Soy un docente con muchas ganas de aprender
La formación del profesorado parte de nuestra propia iniciativa, de nuestro afán de superación y reciclaje constante, adapt&aacut...
Cansados de la palabra utopía
Cuando se inician movimientos de transformación en el ámbito educativo, frecuentemente son tachados de utópicos. El inmovilismo p...
Sumem nous professionals a l´escola
Sumem nous professionals a l’escola Igual com passa a la societat, el model educatiu ha canviat, està canviant i ha de canviar molt mé...
L'autoestima com a nexe de grup
L’autoestima com a nexe de grup Raquel Sanchis Lirón Les emocions formen part de la nostra vida. Tot i això, durant molt de temps han ...
