Enterrats en trastos
Somos parte del problema, pero también somos parte de la solución. Debemos replantearnos nuestro modelo económico y nuestro estil...
De arriba y abajo. Una experiencia del CPI Manuel Suárez Marquier (O Rosal, Pontevedra)
Un centro del sur de Galicia hace honor a sus siglas CPI, Centro Público Integrado, y traza una serie de estrategias que sacan el mayor p...
Una mochila llena de todo lo mejor
El virus fa possible l’escola adolescent
Desde septiembre, el profesorado ha intentado hacer posible la escuela en condiciones diferentes, adaptándose a las directrices y buscand...
Proyecto Trinitat Nova, un instituto-escuela y un espacio educativo
El Instituto-Escuela Trinitat Nova (ieTN, Barcelona-Nou Barris) se crea en septiembre de 2017 convirtiéndose en el único centro educativ...
Cohesió de grup i personalització. Respostes saludables
Sabemos que hay cosas que funcionan, queremos disfrutar del trabajo y podemos mejorar tanto desde el punto de vista individual como colec...
El IE Jacint Verdaguer. Quince años aprendiendo a andar
Desde el inicio del proyecto, el IE Jacint Verdaguer apostó por la escuela global, una escuela que diera tiempo a las criaturas y a los j...
Va de… El control de esfínteres en el aula de 3 años
