De la realidad al juego simbólico, y del juego simbólico a las matemáticas
Esta experiencia tiene como objetivo principal usar el sistema monetario (el euro) en una situación contextualizada (la tienda escolar). ...
Aprendemos a jugar al ajedrez (segunda parte)
Esta es la segunda parte de la propuesta didáctica iniciada en el número de julio-agosto. En esta entrega, nos centraremos, sobre todo, ...
Jaume Cela, mestre, escriptor i director. “S’ha fet gran…”
Formarnos para transformar
Tradicionalmente, el mes de julio ha sido uno de los momentos que los docentes empleamos para formarnos. Desde hace más de medio siglo ta...
Truman, el viatge extraordinari d’una tortuga
—I què és aquesta bestiola que t’estimes tant, pel que sembla? —És el Totó, el meu gos –respongué la ...
L’avaluació, una bona eina d’aprenentatge?
Ser educadora en situación de incertidumbre. La responsabilidad de estar ahí
Durante el estado de alarma, nos hemos sentido abandonadas, los cuidados han quedado en el último plano y la infancia ha sido olvidada. T...
En septiembre siguen siendo adolescentes… con más vida adolescente
Entre la nueva organización y las medidas de profilaxis, los equipos sensibles concretarán cómo educar enseñando, reflexio...
