La infancia en una situación de pandemia y los diferentes escenarios familiares
Después de unos meses de inquietud e incertidumbre, nos encontramos en un escenario que requiere visibilizar la infancia y sus vivencias ...
¿Qué sobrevive de la educación cuando no hay escuelas?
¿Qué sobrevive de la educación, cuando el presente se ve amenazado ante la imposibilidad de hacer escuelas? ¿Qué ha...
Embranzida de futur. Fem camí cap al canvi!
Este tiempo de confinamiento obligado también ha sido una oportunidad de reflexión pedagógica en la ZER L’Oliver. Muchas ha...
Incluyendo el pensamiento computacional en primaria
Hace años que se ha visto la gran importancia de desarrollar el pensamiento computacional y en los centros debemos incorporar su aprendiz...
L’audició musical
En este artículo se presenta una propuesta en la que la audición se contempla como un proceso activo, lleno de significado y vivencial. ...
Con las familias: Lo que la escuela debe hacer para no excluir a las familias con menos recursos ...
Magic mirror on the wall… (“Espejito, espejito…”)
ArTree, a different point of view
