Después de la tormenta siempre llega la calma
Cultura maker com a model d´aprenentatge servei
Un "aula maker" en un centro es un espacio de creación en el que el alumnado dispone de los recursos y el equipamiento para realizar dist...
Per un amic donaria la vida
En el grupo de los Medianos Grandes (alumnos y alumnas de 3.o y 4.o de primaria) de la Escuela de Rellinars (Barcelona) han hablado sobre...
Cansados de la palabra utopía
Cuando se inician movimientos de transformación en el ámbito educativo, frecuentemente son tachados de utópicos. El inmovilismo p...
Para redondear: Paisajes sonoros
La democracia representativa, participativa y directa
Se presenta una experiencia que tiene como eje vertebrador la reformulación del espacio participativo del alumno en su aprendizaje median...
Las razones del programa Escola Nova 21, una alianza por un sistema educativo avanzado
El programa Escola Nova 211 quiere catalizar los esfuerzos por el cambio educativo desde un consenso en el propósito competencial y las p...
Si no tuviéramos escuelas infantiles
Si no tuviéramos escuelas infantiles, las criaturas crecerían envueltas en un solo relato y una sola manera de explicarlo. Si no tuvi&ea...
