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Los niños y las niñas con TEA presentan comportamientos disruptivos, que pueden ser debidos a posibles alteraciones en el procesamiento ...
Guapis, la hipersexualización de las niñas
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A grandes problemas, grandes soluciones
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Activamos el «modo ser» en los entornos educativos con la práctica del mindfulness
Estamos inmersos en un ir deprisa y corriendo constante. También en las aulas nos encontramos con niños y niñas herederos del tra...
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Características de una evaluación justa
El concepto de "evaluación justa" se debate entre la igualdad y la equidad. Frente a una evaluación igual para todos, objetiva, cuantita...
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