Bocins d’ecologia emocional a l’aula
La interacció i el diàleg per a una educació infantil de qualitat
Queremos acoger. ¿En la escuela también?
Escuela, espacio de acogida que, por definición, ve y vive en primera persona el miedo de la sociedad. Esta escoge la escuela que quiere....
Convivir y compartir la iniciación deportiva
El presente artículo sintetiza una experiencia pionera e innovadora en inclusión en la práctica de actividades de iniciació...
Reflexión: Redes sociales, una oportunidad para educar
El auge de las redes sociales pone de manifiesto tanto sus oportunidades como los riesgos. En este contexto, familia y centro educativo d...
Rebeca Wild. Nuevo paradigma educativo
Wild presenta un nuevo paradigma educativo que se centra en el desarrollo del niño respetando sus procesos evolutivos. Parte de la confia...
Proyecto educativo inclusivo CEIP Puerta de Sancho
Durante el curso escolar 2017-2018 toda la comunidad educativa estuvo reflexionando sobre qué es y qué no es la educación inclusi...
La evaluación del proceso creativo en clases de música y movimiento
La observación, entendida como herramienta de evaluación, nos permite advertir las diferencias en las formas de acceso al conocimiento d...
