«One day – one expression»
Los años de implantación del bilingüismo en nuestro centro nos han permitido detectar posibilidades de mejora. En este artíc...
Resolvemos problemas matemáticos a través de situaciones cotidianas
Uno de los objetivos que se proponen para el área de matemáticas en educación primaria es construir los fundamentos del razonamie...
Ideas clave sobre las altas capacidades en la escuela
Las creencias determinan las conductas de los docentes y la atención a la diversidad está condicionada por estas creencias. A partir de ...
Una experiencia con grupos interactivos
Ante la necesidad de mejora con la que se encontraba el IPI Sansomendi, decidieron aumentar el número de interacciones del alumnado, tant...
Tertulias literarias dialógicas
Compartir la lectura contribuye a la construcción del conocimiento, otorga valor a la palabra, a la opinión con base argumentada, espaci...
«Me gusta que me trates bien». Si no…, ¡paso de ti!
El modelo dialógico de prevención y resolución de conflictos, poniendo como base el diálogo igualitario entre la comunidad...
Josep M. Farré, maestro de prisiones. Confiar en las personas
«Hacer de maestro en una prisión es igual que hacer de maestro en el aula. La diferencia reside en el espacio donde se lleva a cabo, que ...
Futuro profesional o presente personal
En este artículo de opinión, Manel Moles comenta que la mejor forma de potenciar el futuro profesional del alumnado es trabajando con su...
