Reflexions sobre l’expressió oral en l’adolescència.
Los criterios de evaluación, un elemento esencial en el proceso de autorregulación del aprendizaje
Este artículo pretende demostrar que la eficacia de un buen sistema personal de aprender, y por lo tanto del proceso de autorregulación ...
PEL: La vida quotidiana a l’aula de secundària.
Memoria, homenaje e innovación matemática
El PEL a primària: un instrument integrador.
La cultura en l’ensenyament d’idiomes: de la teoria a la pràctica a través del PEL.
El portafolis en la formació del professorat: un instrument al servei de la reflexió en i sobre...
Descriptors de competències i estudiants de secundària: una relació difícil?
