Fam d’amics
Muchos niños y niñas tienen hambre de amigos: cada vez más apáticos, están tristes. La amistad, a partir de los dos...
Orugas y mariposas de colores acogen y dan voz al gran elefante ignorado
En este artículo presentamos, a modo de ejemplo práctico, una de las propuestas de trabajo que se ha venido realizando en Canarias, dent...
Nada puede ser permanente, a excepción del cambio
Es el momento de repensar la organización de los centros. La cita de Heráclito en el título nos sirve para hacer explícita...
Jo t´ensenyo espanyol. Un projecte d’ApS
En este proyecto, basado en la metodología de aprendizaje-servicio a la comunidad, un grupo de 3.º de primaria de una escuela de Sari&nti...
Luis Alberto Branda. Bevent de les fonts de l’ABP
Les ones de casa teva: projecte d´investigació de l´espai d´estudi domèstic
Les ones de casa teva : projecte d’investigació de l’espai d’estudi domèstic Eusebio Córdoba Medina Les ones de casa ...
COVID-19, pobreza e infancia
La Convención de Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño establece, en su articulado, que todos los niños y todas las niñas ti...
Tu río te necesita
El alumnado de 5.o de primaria del CEIP Ecoescuela La Inmaculada, de Salar –un municipio granadino de 2.600 habitantes–, descubrió du...
