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Y tú, ¿dónde vives? TORP, S. Barcelona. Blume, 2021 (trad.: L. Moreno Llort) ¿Te gustaría vivir en un iglú? ¿En un ...
Los vínculos afectivos en la educación actual
Escuchando a Marian Rojas Estapé hablando de la oxitocina, la hormona de los abrazos, nos acordamos de la pandemia, de la distancia socia...
Parlem-ne!
Somos parte del problema, pero también somos parte de la solución. Debemos replantearnos nuestro modelo económico y nuestro estil...
Ja hi ha començat a treballar… el ZER Conca de Barberà: Acció pel clima
Quan el gel es fon El que passa a l’Àrtic no es queda a l’Àrtic Som part del problema, però també som part de la solució. Hem de...
Contes: A pas de zebra
CONTES A pas de zebra COL·LECTIU PESTE ALTA Lleida. Nandibú / Pagès editors Gràcies al desori que hi ha a la sabana i l’aud&...
Va de… Ante una pandemia… la posibilidad
De lo que digo y pienso que hago… a lo que en realidad hago. De lo que decimos hacer en equipo… y hacemos. De hacer sin pensar… a...
Madrid: guía Patios silvestres, renaturalizando los patios
María Álvarez Nistal Departamento de Educación Ambiental. Ayuntamiento de Madrid Alberto Slocker Barrio Educador ambiental del programa...
Aprenentatge al llarg de la vida
Aprenentatge al llarg de la vida La importància de les escoles de persones adultes per a la comunitat educativa Sabem que hi ha coses que...
