Milena en cuestión
Va de… el treball per projectes
De lo que digo y pienso que hago… a lo que en realidad hago. De lo que decimos hacer en equipo… y hacemos. De hacer sin pensar… a...
Fenómenos que motivan: construyendo ecosistemas en el aula de primaria
Cuando se trabajan en el aula proyectos de indagación, el punto de partida clave es el fenómeno, un buen fenómeno próximo ...
Recomanacions de Bibliomèdia. Hem llegit. Trobades i convocatòries
Espais d’aprenentatge: un model tridimensional
Espais d’aprenentatge: un model tridimensional Ester Martínez Gómez L’escola Miquel Martí i Pol, gràcies a la particip...
Verduras contaminadas
Mercedes Bravo Tudela, Rosario Fernández Manzanal Con esta actividad se pretende estimular a los niños y las niñas en la valoració...
Aprendizajes STEAM, miradas y vínculosNius: ciencias y arte para saber más de mí
Aprendizajes STEAM, miradas y vínculos El artículo muestra la necesidad de conocer las miradas específicas de cada disciplina y los v&#...
El valor de la palabra
El valor de la palabra Iniciamos el año de la esperanza inmerso en un ambicioso plan de vacunación con prioridad para nuestra gente mayor...
