Construir la no-violència des del zero-tres
Construir la no-violència des del zero-tres DD.AA. Amb freqüència ens alterem per l’excés d’impulsivitat d’algun...
Com podem valdre’ns dels interessos de l’alumnat per ajudar-los a fer aprenentatges amb senti...
Com podem valdre’ns dels interessos de l’alumnat per ajudar-los a fer aprenentatges amb sentit i valor personal? Mariana Solari Maccabell...
Una mirada a la pedagogia lenta en l’educació
¿Cómo nos expresamos artísticamente? Nos emocionamos a partir de los sentidos
La evidencia en la práctica Evidencia aplicada a la práctica La expresión artística manifestando nuestras emociones es una forma signi...
RECOMENDACIONES DE BIBLIOMEDIA
Álbum de familia PEDREGOSA, A.; HÉNAFF, C. (il.) Kalandraka, 2021 Una buena manera de acercar los versos a nuestros alumnos puede ser a t...
Milena en cuestión
Ámbitos para el aprendizaje e inclusión
Edgar Morin (1999) señalaba, en Los siete saberes necesarios para la educación del futuro, que «la supremacía de un conocim...
ConsCiència Històrica: una mirada a les STEAM des de la nostra història
Se presenta una manera diferente de acercar las competencias STEAM al alumnado, integrando las ciencias sociales en un proyecto STEM, con...
