Comenius
Llegir el món: un esforç amb plaer Un dels debats més abrandats al voltant de l’escola consisteix a oposar plaer i esforç a ...
ENCUENTROSCONVOCATORIAS
ENCUENTROS Congreso Internacional Educación en Territorios Rurales Barcelona, 26-28 de octubre de 2022 Este congreso tiene como objetivo ...
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Noemí Font: «La inclusión empieza cuando entendemos que las personas con discapacidad pueden hacerlo casi todo, con adaptaciones» ...
Pistes per a l´avaluació: Què podem avaluar a l´escola?
PISTES PER A L’AVALUACIÓ Què podem avaluar a l’escola? Grup d’Investigació Hazitegi S’ha parlat al monogrà...
No hi ha res que pugui ser permanent, tret del canvi
Es el momento de repensar la organización de los centros. La cita de Heráclito en el título nos sirve para hacer explícita...
Los espacios de aprendizaje en la educación infantil
Este artículo forma parte del apartado de prácticas escolares del Dosier número 5, Evidencias científicas para la mejora d...
La educación digital en tiempos de pandemia
La educación digital en tiempos de pandemia Jordi Jubany i Vila Las tecnologías sociales están hoy ampliamente presentes en nuestra soc...
¿De palo, de imprenta o ligada?
El debate sobre qué tipo de letra debe priorizarse en la alfabetización inicial está en plena efervescencia en educación i...
