Amb les famílies: Control d'esfínters
AMB LES FAMÍLIES Control d’esfínters Quin pot ser el paper de la família en el procés de control d’esfínters? Veg...
Ús responsable d´Internet: una proposta didàctica
Ús responsable d’Internet: una proposta didàctica Rakel Gamito Gómez, Pilar Aristizabal Llorente, María Teresa Vizcarra Mora...
Dolors Ferrer y Lupe Arasa, coordinadoras del proyecto Apel·les: «Queremos aportar nuestro baga...
Llegaron a la jubilación hace unos años, pero no han dejado nunca de sentirse maestras. Por eso Dolors Ferrer y Lupe Arasa continú...
La educación artística promueve aprendizajes significativos
Consigna de la evidencia La educación artística es un espacio para generar aprendizajes que favorezcan el pensamiento crítico, reflexiv...
La motivación intrínseca, el multiplicador del aprendizaje
Consigna de la evidencia La motivación intrínseca es un multiplicador natural del aprendizaje. Si basamos nuestra práctica pedagóg...
RECOMANACIONS DE BIBLIOMÈDIA
Salta que salta BENEGAS, M.; VERA, L. (il·l.) Combel, 2021 Un nou llibre de la col·lecció «Cirera». Mitjançant un codi Q...
El acompañamiento emocional y la tutoría (para las famílias)
Passar el relleu. Respostes saludables
Sabem que hi ha coses que funcionen, volem gaudir de la feina i podem millorar, tant des del punt de vista individual com col·lectiu. Sab...
