Enseñanzas sin aprendizaje
Pasamos muchas horas en las aulas, pero a veces las propuestas no tienen fuerza y los niños y las niñas no terminan de conectar. Todo el...
Cap al residu zero
Cap al residu zero El millor residu és el que no es produeix Som part del problema, però també som part de la solució. Hem de repl...
Tant de bo que lluitem pels nostres somnis
Tant de bo que lluitem pels nostres somnis Coral Elizondo Carmona Mestra i psicòloga educativa Autora de llibres educatius i del blog Mon...
«De gran vull ser…». L´argumentació oral (i escrita) pas a pas
«De gran vull ser...». L’argumentació oral (i escrita) pas a pas Montserrat Vilà Santasusana, Joana Medina Mayol L’art...
Mònica Carrasco: «Es necesario que los docentes conozcan y trabajen los ODS en las aulas para h...
Mònica Carrasco: «Es necesario que los docentes conozcan y trabajen los ODS en las aulas para hacer partícipe al alumnado de las necesi...
MEAC: enriquint el territori pedagògicament
MEAC: enriquint el territori pedagògicament Equip del MEAC* El Moviment Educatiu de l’Alt Camp (MEAC) neix per incrementar i incentivar l...
La natura que som
La natura que som Cooperativa Experiència Educativa El Roure Sant Joan de Mediona (Barcelona) JUAN PACHÓN La vida i la natura són dos t...
Va de… ¿Escuchamos realmente los intereses de las niñas y los niños?
