¿Pedimos peras al olmo?
ContextualizandogitanaPartimos de una situación "compleja" (en el CAES), en la que existe un eterno debate sobre nuestra tarea educativa...
Reseña
Enseñando ciencia con ciencia DIGNA COUSO, M. RUT JIMÉNEZ-LISO, CINTIA REFOJO, JOSÉ ANTONIO SACRISTÁN (coords.) Madrid. FECYT & Funda...
Milena en cuestión
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Colectivo Ama-gi: la importancia de la cooperación
Martín García Hernán, Sandra Sainz Rubiales La cooperación es la piedra angular que debe guiar al aula. Cooperación entre el profeso...
Georges Gusdorf
Sobre los maestros: o cómo la vida de algunos se impone como lección de humanidad La educación, más que una cuestión téc...
Arte, geología, ciencias y matemáticas
Una forma de promover competencia ciudadana AA.VV. Escuela Parc de l’Aigua. Lleida Presentamos una serie de actividades científicas donde...
Recuperar la conciencia y las expresiones culturales
El juego del frare Joan Ortí Ferreres IES Maestrat. Sant Mateu (Castellón) César Sanjuan Villarroya Graduado en Ciencias de la Educaci&...
Notysing
Valoramos la aplicación Notysing; sus características y funcionalidad como herramienta didáctica para el entrenamiento vocal y auditiv...
