Somos muy pequeños, pero hacemos grandes cosas
CÓMO EDUCAR EN EL PATRIMONIO: GUÍA PRÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN PATRIM...
Olaia Fontal Merillas Directora del Observatorio de Educación Patrimonial en España (OEPE) olaia.fontal@uva.es Pablo de Castro Martín O...
El uso de las anotaciones en vídeo para la enseñanza-aprendizaje de la argumentación científica
La escuela, un refugio para la infancia
Llegan tiempos de adversidad para las niñas y los niños, pues suelen ser las grandes víctimas de todas las crisis. Las organizaciones h...
Trobades
VIII Congrés Internacional sobre l’Ensenyament de l’Espanyol Coímbra (Portugal), 30 de juny-1-2 de juliol de 2022 La Facultat de...
Coliderar desde el futuro que se abre
Pilar Calçada Balcells Associació 8 Colors. Santa Coloma de Queralt (Tarragona) Mamen Artero Borruel Arquitecta. El Globus Vermell. Barce...
Apps: Padlet
Apps para el aula Aquesta senzilla aplicació ens proporciona un mur virtual en blanc (una mena de pissarra col·laborativa), en què pro...
Escuchar latidos, expresar latidos
Cuidar la vida que somos Begoña González Minguillón Coordinadora pedagógica de la escuela viva El Roure. Sant Joan de Mediona (Bar...
