Fomentar el bon tracte entre iguals a les escoles infantils
Fomentar el bon tracte entre iguals a les escoles infantils Leire Garatea Gerrikagoitia, Cristina Elorza Ibáñez de Gauna Al present artic...
Involucrar: la clau per aprendre activament
Involucrar: la clau per aprendre activament José Blas García Pérez Mestre i professor associat a la Universitat de Múrcia Twitter:...
Les famílies en el treball per projectes: complicitat i col·laboració
Un dels indicis que ens mostra que un projecte comença a fer via i que implica veritablement els infants és que arriba a casa mitjançan...
Niñas y niños que se ponen las «gafas ODS» La mirada transformadora del aprendizaje
Inteligencia artificial y robótica con LML-EchidnaScratchHabitación inteligente
Inteligencia artificial y robótica con LML-EchidnaScratch EchidnaScratch es un entorno de programación que incluye bloques para controlar...
El paper de l’escola en la cocreació d’ecosistemes socioeducatius per al bé comú
Abrir interrogantes y nuevos espacios de reflexión en torno a los proyectos
¿Cómo aprenden los docentes?: Tránsitos entre cartografías, experiencias, corporeidades y afectos HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ, F...
Etnografía del acto lector
