La autorregulación, cuanto antes, mejor
La evidencia en la práctica Evidencia aplicada Desde muy pequeños los niños y la niñas van aprendiendo a autorregularse a partir de co...
Talleres de matemáticas con las familias
En contexto: Cualidades del sonido
Se presentan tres actividades. Las dos primeras se centran en la introducción al reconocimiento y la identificación de las cualidades de...
“Sólo por hoy”, un juego que crea vínculos
La actitud interior ante cualquier situación de la vida puede marcar una clara diferencia entre estar «bien» o estar «incómodo».
Llavors jo com jugo?
Llavors jo com jugo? TEXT: GUS BAS i AIDA RIVAS IL·LUSTRACIÓ: GLÒRIA VIVES Avui l’Odei s’ha llevat i no sap on és. Des...
Lenguas, migraciones y escuela
Júlia Llompart Esbert Universidad Autónoma de Barcelona El reto actual de la escuela es articular la realidad lingüística del alum...
Danza implicada
Danza implicada Exploraciones de la historia corporal-emotiva Ángela Niebles Gutiérrez Universidad Austral de Chile La danza implicada es...
Recursos per a la pràctica: Aprenen a dir «no» des dels primers mesos
RECURSOS PER A LA PRÀCTICA Aprenen a dir «no» des dels primers mesos A l’Escola Bressol Municipal Cappont, de Lleida, els infants...