L’escola que escolta els infants
Per què tantes activitats?
Los docentes podemos distinguir entre dos tipos de actividades, las que sirven para reforzar lo aprendido y las que sirven para aprender....
#junt@smillor
La comunicación y relación con las familias se convierte en un pilar del proceso de transformación e innovación en el Inst...
Linares: 1875, un projecte interdisciplinari
Este artículo muestra un proyecto didáctico interdisciplinar, interdepartamental y que implica a toda la comunidad educativa, cuyo objet...
No saber o no saber res
Alumnos del máster de secundaria y profesorado novel explican la primera vez que se encontraron con una situación nueva, algún he...
Jordi Cots: «Infancia viene del latín in-fans, aquellos que no hablan, que no tienen voz»
Este año, en que el 20 de noviembre hace 30 años de la Convención sobre los Derechos del Niño, hablamos de Jordi Cots Mone...
Ilusiones y desilusiones. Respuestas saludables
Sabemos que hay cosas que funcionan, queremos disfrutar del trabajo y podemos mejorar individual y colectivamente.
Lectura, escriptura i «noves» tecnologies
El texto aborda los desafíos de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). A partir del concepto de "multi...
