Venjança o perdó?
En esta sección presentamos, de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18), breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simp...
Experimentar la escritura teatral por medio de una red social
Las redes sociales son imprescindibles para la mayoría de los jóvenes. Según mi experiencia, el empleo de Instagram facilita y en...
Taller de Teatro Foro en el instituto
Presentamos una experiencia que, apoyándose en la metodología de trabajo del teatro del oprimido y el teatro foro, abre un espacio de re...
Corregir y valorar
La valoración académica tradicional de las obras de arte sonoro, así como la de los jóvenes artistas que las producen, es ...
Contrapublicidad
Com podem encomanar el plaer de l´experiència literària a les aules?
Antes de enseñar literatura debemos educar la sensibilidad literaria del alumnado, contagiando de modo placentero nuestra experiencia. A ...
En context: Cartes al director
Se presentan tres actividades desarrolladas en una secuencia didáctica de escritura de una carta al director. La primera aborda la difere...
De l’objecte al subjecte
Hoy no es posible entender el concepto de "competencia comunicativa" si no integra los conocimientos y las destrezas que hacen posible el...