Envejecer en la escuela con palabras melosas
Tiene además la flor de la juventud, que es el vigor supremo.(Canto XIII, 484)La IlíadaNéstor se sabe viejo y se lamenta, como los otr...
¿Qué escuela para qué sociedad?
La educación, en realidad, ha de centrarse en la relación entre el sujeto y el mundo humano que lo acoge. Philippe MeirieutovallesComo ...
El plaer d’aprendre
Estudios recientes en neurociencia explican las bases biológicas de por qué es importante asociar las experiencias de aprendizaje con el...
“Neds” (Non-Educated Delinquent)
Los libros que dejan huella
Un canon es una lectura del presente hacia el pasado, para decidir qué enseñar, qué antologar, cómo hacer para que ciertos libros per...
Aprenentatges STEAM: connectant ciència i comunitat
Es presenta una experiència educativa d’escola oberta en què un centre d’educació primària aborda el disseny d’u...
Els rituals, actes carregats de simbolisme
Els rituals ens ajuden a prendre consciència d’on som, del lloc que ocupem, i també ens serveixen per tancar i obrir etapes. L’a...
Cal saber per creure?
Os presentamos un breve pero intenso diálogo de un grupo de cuarto de primaria. Todo ha empezado con una frase del texto que leemos que t...
