La sociedad de acogida en Me llamo Yoon.
Este trabajo presenta un análisis del álbum ilustrado Me llamo Yoon (Recorvits y Swiatkowsca, 2003) y una propuesta de trabajo en el au...
La educación infantil y la lucha contra la pobreza infantil
La investigación evidencia que desde los primeros años se abren brechas en las capacidades cognitivas y no cognitivas entre niñas...
Percepciones de los alumnos sobre el aprendizaje de la L2 en contextos plurilingües
La diversidad lingüística en el aulaEn la mayoría de los centros educativos nos encontramos con una gran diversidad de lenguas y de cu...
PrograMació en Scratch amb ema de matemàtiques
PrograMació en Scratch amb ema de matemàtiques En el present article us volem aportar idees per incloure aspectes relacionats amb la did&...
Psicomotricidad: espacios estimulantes y enriquecedores para fomentar la creatividad
En este artículo, se da a conocer la experiencia psicomotriz con niños y niñas de 3 a 6 años basada en la actividad motriz...
¿Pedimos peras al olmo?
ContextualizandogitanaPartimos de una situación "compleja" (en el CAES), en la que existe un eterno debate sobre nuestra tarea educativa...
De la observación sistemática de la actividad de los niños a la reflexión sobre la organizaci...
En este artículo se describe el proceso de observación sistemática llevado a cabo para analizar la actividad de niños y ni...
La educación literaria e intercultural en la construcción de la ciudadanía
En las últimas décadas, el acelerado incremento de los movimientos migratorios, como consecuencia directa de la globalización, ha desv...