JUGAR AL BOSC
Polítiques educatives per a la millora de l’èxit educatiu: el cas de Portugal1
Aiala Urcelay: «Lo que Colectivo Lisarco muestra en los escenarios o en las aulas son personas y...
Aiala Urcelay: «Lo que Colectivo Lisarco muestra en los escenarios o en las aulas son personas y profesionales artísticos, sin distincion...
Què ens diu la recerca científica: Aprenentatge en entorns virtuals
Aprenem connectad@s: entorn virtual d’aprenentatge Evidència aplicada a la pràctica Un entorn virtual d’aprenentatge a l’a...
Rosa Liarte: «Amb els meus podcasts el que busco és donar veu a aquests professionals de l'educ...
Rosa Liarte: «Amb els meus podcasts el que busco és donar veu a aquests professionals de l’educació que tenen tant per explicar i...
La transferibilidad de las evidencias en la práctica educativa
LA TRANSFERIBILIDAD DE LAS EVIDENCIAS EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA Todos los que formamos parte de Graó estamos comprometidos con la mejora d...
Cap solució tecnològica substitueix la vivència del temps escolar
Cap solució tecnològica substitueix la vivència del temps escolar La pandèmia i els diversos confinaments han tingut una repercuss...
SOPETA UNA
